延长县小学评优树模细则
2013年03月16日 10:26:19 来源:延长县小学 访问量：1062次
延长县小学评优树模细则
为了调动广大教师的工作积极性和学生的学习积极性，使评优树模工作规范化、制度化，特制定本细则。
一、设奖项目
教师：年度奖励项目：优秀教师（按教师的人数的10%）、模范班主任（2名）、优秀辅导员（2名）、骨干教师、学科带头人、优秀教研组长（1名）、优秀年度组长（2名）、学期奖励项目：年级第一、二名，教学能手、优秀论文奖、优秀教案备写奖。
集体：年度奖：模范班级体、文明中人。
学期奖：大型活动单项奖。
学生：按学期奖励。奖励项目：年度前五名、三好学生、模范干部、优秀少先队员（好人好事、拾金不昧）、单科第一名、学科竞赛奖。
二、评奖标准
1、教师：
（1）忠诚党的教育事业，专业思想稳固。能积极参加政治学习，注重自身修养的提高，能按《教师法》要求，认真履行教师职责，甘守清贫，乐于奉献。
（2）注意教师形象，严格要求自己，自觉按（师德规范）要求，做到仪表端庄，谈吐大方，举止文明；以身作则，处处成为学生表率。
（3）组织观念强，顾全大局，服从组织分配，自觉遵守学校各项规章制度，做到令行禁止。
（4）关心爱护学生。能主动做好或协助他人做好少先队，班主任工作，对学生能耐心辅导。热情帮助，无体罚或变相体罚学生现象，不挖苦，讽刺，排斥学习在困难或行为有缺点的学生，教育效果明显，深受学生的喜欢。
（5）勇挑工作重担，工作责任心强，工作量满，钻研教学，积极参加教研活动，按教学业务规范要求，认真做好备课、上课、批改作业等工作，非从事语数学科教学的其他人员，所担任的教学工作或管理工作成绩突出，得到教育主管部门和同行的公认。
（6）积极参加教科研活动，具有较高的专业水平，在教育主管部门组织的论文比赛或教学评优中取得好成绩，主动承担学校组织的公开课。
（7）能以校为家，团结同志，协同工作，时时处处把学校放在心上，对份外的事，积极主动，不讲价钱，没有怨言，不做有损于集体利益或名誉的事。
（8）学期考试成绩均是年级第一、二名或一学年内幅度提高在三分以上者。
（9）在教改和学科竞赛中获奖者、学校举行的大型活动获将者、流动红旗获得的次数多，在其他各项检查中表现好的班级的老师可优先考虑。
（10）一学年事假不超过5天，病假不超十天，事病合计不超8天者。
2、三好学生：
（1）热爱祖国，热爱学校、尊敬师长、积极上进。
（2）勤奋刻苦、成绩优良，一、二年级语文数都在95分以上。三、四年级语数在90分以上，英语和其他科目的成绩都在80分以上，五、六年级语数都在85分以上，英语和其他科目的成绩在80分以上（确因试题难度大。可适当降低分数）。
（3）热爱劳动，遵守纪委，团结同学，关心集体，诚实守信。
（4）三好学生的比例为10%，用四舍五入计算法。
3、优秀学生：
（1）思想品德好。能模范地执行《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。爱祖国、爱科学、爱劳动、爱同意、爱护公物。遵守学校纪律和公共秩序，对人有礼貌、尊敬师生、协和结同学，关心集体、不说谎话、勇敢诚实、有错就改。能积极参加学校的各种有益活动。
（2）学习好。好好学习、奋发向上、学习成绩优秀。
（3）工作积极负责、责任心强，是老师的得助手。
（4）具有一定的组织才能，能主动、自学地管理班内生活、纪律等，威信高。
（5）能模范地带头遵守各项制度。
（6）勇于开展批评与自我批评，勇于和不良行为作斗争。
4、优秀少先队员：
（1）思想品德好。能模范执行《小学生守则》及《小学生日常生为规范》。爱祖国、爱科学、爱劳动、爱护公物。团结同学、关心集体。
（2）刻苦学习、成绩优秀。
（3）能积极参加少先队活动，活动内容丰富、形式多样，效果好。
（4）坚持做好人好事，且表现突出。
（5）带头遵守公共秩序，衣着端庄、佩戴红领巾；礼貌待人，语言、行为文明。
（6）勇于开展批评与自我评批，勇于和坏人坏事作斗争。
5、先进集体：
（1）集体荣誉感强，在大型活动中站队迅速，秩序好。
（2）遵守学校纪律，违纪学生少。
（3）各项活动中得奖多，流动红旗得的多。
（4）卫生打扫及时，保持好，在评比中名列前茅。
（5）班内未发生打架、斗殴等重大恶性事件。
三、评比办法：
教师：
1、学校宣布请假情况。
2、教导处公布考试成绩。
3、教研组根据评奖细则提出候选人进行评选。
4、校委会研究决定。
学生：
1、班主任公布考试成绩。
2、班主任提名，学生民主评选。
3、教导处统一审核。
集体：
1、教导处宣布得分和获奖等情况。
2、教研组提名评选。
3、校委会研究决定。
四、奖励办法及标准
放假前，各班将本班的三好学生名单、单科第一名、年级前五名的名单报教导处进行审核。
1、优秀教师、模范班主任、优秀辅导员各奖励100元
2、学生奖励：发给奖品，由学校根据具体情况决定，三好学生和年级前五名为最高规格，其余的在一个档次上。
3、集体：颁发奖状，并按量化考评记分。
五、奖励原则：
所有学校各项奖励，必须由分管领导做出计划安排，校委会或主管领导同意后，才能实施。
编辑：杨浩
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